Introducción al cuerpo humano y sistema locomotor

Liliana Gallegos
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades específicas de los alumnos con baja comprensión lectora.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sistema locomotor
Objetivo: Comprender la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y cómo se mueven.

  • Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes relacionadas con el movimiento (huesos, músculos, articulaciones).



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realizar una actividad de observación y movimiento, en la cual los alumnos se convierten en "detectives del cuerpo humano".

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y darles tarjetas con partes del cuerpo humano y funciones específicas.

  • Los alumnos deben buscar en diferentes imágenes de cuerpos humanos esas partes y escribir su función en una tabla.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar el sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones.

  • Presentar un video corto sobre la importancia de la postura correcta y la prevención de lesiones.

  • Dar indicaciones para la tarea de investigación sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.


Sesión 2:
Tema: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor
Objetivo: Identificar acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Revisar en grupo las tareas de investigación sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.