Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo nuestras experiencias

• Actividad inicial: Dinámica de presentación en círculo para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Actividad principal: Realizar una ronda de preguntas y respuestas en la que los alumnos compartan situaciones personales y reflexionen sobre cómo se sintieron en esos momentos.


• Actividad final: Crear un mural en el aula con las respuestas destacadas y reflexionar en grupo sobre las diferentes emociones manifestadas.

Sesión 2:
Título: Fomentando la empatía a través del arte

• Actividad inicial: Exponer diferentes obras de arte que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que expresen cómo creen que se sienten las personas retratadas.


• Actividad principal: Realizar una actividad artística (pintura, escultura, collage, etc.) en la que los alumnos representen una situación en la que hayan sentido empatía hacia otra persona.


• Actividad final: Exponer las obras de arte creadas y realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía en nuestras relaciones con los demás.

Sesión 3:
Título: Analizando situaciones de convivencia

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de convivenci