Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

María José Chi
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa y el desarrollo de habilidades comunicativas.


Sesión 1:


Objetivo: El alumno elaborará un guion para su exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa de investigación sobre el cuidado de la salud.

    • Planteamiento del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de qué es un guion y su estructura.

    • Ejemplificación de cómo elaborar un guion utilizando la información investigada.

    • Trabajo individual de los alumnos para crear su propio guion.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recopilación de los guiones elaborados por los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de tener un guion ordenado y estructurado para una exposición efectiva.




Sesión 2:


Objetivo: El alumno preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de apoyo en una exposición.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de distintos tipos de materiales de apoyo (gráficos, audiovisuales, ejemplos prácticos, etc.).

    • Trabajo individual de los alumnos para seleccionar y preparar los materiales de apoyo que utilizarán en su exposición.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Compartir en grupo los materiales de apoyo seleccionados por los alumnos.

    • Reflexión sobre cómo los materiales de apoyo pueden enriquecer una presentación.




Sesión 3:


Objetivo: El alumno utilizará estrategias de comunicación efectiva durante su exposición.


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