Introducción al sistema de numeración decimal y otros sistemas

Blanca Edith Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica semejanzas y diferencias entre el sistema de numeración decimal y otros sistemas como el maya y el romano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.


Durante estas tres sesiones, los alumnos desarrollarán la habilidad de identificar semejanzas y diferencias entre el sistema de numeración decimal y otros sistemas como el maya y el romano. También trabajarán en la vinculación del algoritmo convencional de la suma y de la resta de números decimales en diferentes contextos.


Sesión 1: Introducción al sistema de numeración decimal y otros sistemas


Objetivo: Comprender las características del sistema de numeración decimal y otros sistemas, como el maya y el romano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los números y el sistema de numeración decimal.

  2. Presentar una breve introducción a los sistemas de numeración maya y romano, resaltando sus características principales y diferencias con el sistema decimal.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un sistema de numeración (decimal, maya o romano) para que investiguen y recopilen información sobre cómo se representan los números en dicho sistema.

  4. Cada grupo deberá crear una presentación o cartel para compartir la información recopilada con el resto de la clase.

  5. Realizar una actividad de comparación entre los sistemas de numeración, identificando semejanzas y diferencias.


Recursos: Pizarra, libros o materiales de investigación sobre los sistemas de numeración, papel y marcadores.


Sesión 2: Aplicación de los sistemas de numeración


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los sistemas de numeración en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Revisar en la pizarra los principales conceptos aprendidos sobre el sistema de numeración decimal y otros sistemas.

  2. Propo