Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer los aprendizajes esperados y las habilidades que se pretenden desarrollar en los alumnos.

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo: Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Análisis y comprensión de sustancias por medio de la lectura y escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

• Identifica y analiza las propiedades de las sustancias.


• Relaciona la concentración de una mezcla con su efectividad o composición.


• Comprende textos científicos relacionados con la química.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que traigan un producto de uso cotidiano y lo compartan con el grupo explicando qué sustancias contiene.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la concentración de las sustancias en la efectividad y composición de los productos de uso cotidiano?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la concentración en la efectividad de los productos.


• Exposición del profesor sobre las propiedades de las sustancias y su relación con la concentración.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán experimentos para comparar la efectividad de diferentes mezclas con distintas concentraciones. Registrarán los resultados y conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los exper