Conociendo nuestra comunidad

losty gamer
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje servicio y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales en los alumnos.


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Identificar las características de nuestra comunidad y reflexionar sobre la importancia del trabajo en comunidad.


Actividad 1 (15 minutos): Inicio



  • Saludo y calentamiento emocional: se invita a los alumnos a compartir cómo se sienten ese día utilizando una palabra o frase.

  • Presentación del objetivo de la sesión y su relevancia para el bienestar común.


Actividad 2 (20 minutos): Explorando nuestra comunidad



  • Formación de equipos: los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 integrantes.

  • Cada equipo recibe un mapa en blanco de la comunidad y una lista de lugares importantes como escuelas, parques, hospitales, etc.

  • Los equipos deben marcar en el mapa los lugares mencionados y otros que consideren relevantes para la comunidad.

  • Al finalizar, se realiza una puesta en común para compartir los resultados.


Actividad 3 (10 minutos): Reflexión y cierre



  • Los alumnos se sientan en grupo y se les pregunta cómo se sintieron al trabajar en equipo y descubrir lugares importantes para la comunidad.

  • Se promueve una reflexión sobre la importancia del trabajo en comunidad y cómo el conocimiento de nuestra comunidad puede ayudarnos a diseñar estrategias de organización y prevención de conflictos.


Sesión 2: Diseñando estrategias para el bienestar común
Objetivo: Diseñar estrategias de organización y prevención de conflictos, considerando los principios de respeto, tolerancia y desarrollo sustentable.


Actividad 1 (15 minutos): Inicio



  • Saludo y calentamiento emocional: se invita a los alumnos a compartir algo que les haya gustado de la s