Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos expositivos y comprender su estructura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: se presenta a los alumnos una imagen o video relacionado con un fenómeno o situación problemática, por ejemplo, la contaminación ambiental.
   
   
   • Se realiza una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de dicho fenómeno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del tema: se brinda una explicación sobre los textos expositivos y se destacan las estructuras de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   
   
   • Análisis de textos: se proporcionan a los alumnos diferentes textos expositivos que aborden los temas mencionados anteriormente. Los alumnos deben identificar en cada texto las estructuras mencionadas y algunas palabras clave relacionadas con los efectos de la situación o fenómeno.
   
   
   • Discusión en grupo: se realiza una discusión en grupo sobre los efectos identificados en los textos analizados y se comparten ideas y puntos de vista.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: se pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender los efectos de una situación o fenómeno a través de los textos expositivos.
   
   
   • Tarea: los alumnos deben investigar y traer a la siguiente sesión un texto expositivo relacionado con algún fenómeno o situación problemática.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de textos expositivos

• Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la se