Materiales, procesos técnicos y comunidad.
JAVIER VILLEGAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y promoción de valores como el respeto, la empatía y la solidaridad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al problema: Fortalecer la convivencia escolar.
- Motivación: Proyección de un video que muestre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en beneficio de la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.
- Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de materiales utilizados en la escuela y en el entorno local.
- Trabajo en grupos para investigar y seleccionar un material utilizado en la escuela y en la comunidad.
- Elaboración de una presentación en la que se destaque el origen, la transformación y las características tecnológicas del material seleccionado.
Cierre:
- Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en beneficio de la comunidad.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel que promueva el uso de materiales sostenibles en la escuela.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.
- Presentación de los carteles elaborados por los alumnos como tarea.
- Reflexión sobre la relación entre el uso de materiales sostenibles y el fortalecimiento de la convivencia escolar.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos para identificar problemas de convivencia escolar en la escuela.
- Debate y reflexión en grupos sobre posibles soluciones a los problemas