Introducción al tema
Angela Guadalupe Pinzon
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible, específicamente en el objetivo 2: Hambre Cero.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: "Los beneficios de una alimentación saludable".
- Actividad de motivación: los alumnos realizarán dibujos representando alimentos saludables.
- Breve explicación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra salud.
- Juego participativo: "Verduras y Frutas", donde los alumnos deberán identificar diferentes alimentos y su clasificación.
- Reflexión final: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables?
Sesión 2: Explorando los sentidos (45 minutos)
- Actividad de exploración sensorial: los alumnos probarán diferentes alimentos y describirán sus características (sabor, textura, olor).
- Juego de asociación: relacionar las características de los alimentos con su clasificación (verduras, frutas, proteínas, etc.).
- Conversación sobre la importancia de disfrutar de los alimentos y escuchar las señales de nuestro cuerpo.
- Reflexión final: ¿Qué alimentos nos gustaron más y por qué?
Sesión 3: Alimentación saludable en casa (45 minutos)
- Conversación sobre los hábitos alimentarios en casa y la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos saludables que pueden encontrar en su hogar.
- Elaboración de un cartel con consejos para una alimentación saludable en casa.
- Reflexión final: ¿Qué pueden hacer en casa para disfrutar de una alimentación saludable?
Sesión 4: Conociendo las necesidades de nuestro cuerpo (45 minutos)
- Explicación sobre las necesidades nutricionales de nuestro cuerpo y cómo se relacionan con una alimentación sal