Introducción

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Introducción

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad natural y la estación del otoño.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos diversas fotografías de paisajes naturales de su comunidad y otras regiones.
  
  
  • Realizar preguntas para motivar la curiosidad de los alumnos, como "¿Qué diferencias observas en estos paisajes?" y "¿Qué animales o plantas podrían vivir en estos lugares?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo una serie de imágenes y fotografías que representen distintas estaciones del año, incluyendo el otoño.
  
  
  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y fotografías y las comparen entre sí.
  
  
  • Guiar a los alumnos para que identifiquen las características del otoño, como los colores de las hojas, la caída de las hojas, etc.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan las características que identificaron del otoño.
  
  
  • Resaltar la diversidad de la naturaleza y cómo esta se manifiesta en las diferentes estaciones del año.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en la comunidad

Objetivo: Utilizar recursos impresos y digitales para profundizar en el conocimiento de la diversidad natural de la comunidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de la naturaleza y las características del otoño.
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes recursos impresos y digitales, como libros, revistas y videos, que muestren la diversidad natural de su comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos