Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maria Amador
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: Comprensión lectora y redacción de textos.


Desarrollo:



  • Exposición del tema: Explicación de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Realización de un ejercicio de trabajo en equipo en el que los alumnos identifiquen diferentes herramientas y máquinas presentes en su entorno.

  • Actividad de lectura: Lectura de un texto relacionado con el tema y posteriormente discusión en grupos pequeños para analizar y comprender la información.

  • Actividad de redacción: Redacción de un texto corto en el que los alumnos reflexionen sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.


Cierre:



  • Retroalimentación: Puesta en común de los textos redactados por los alumnos.

  • Reflexión final: Debate sobre la importancia de la comprensión lectora y la redacción de textos en el ámbito tecnológico.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes oficios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior: Presentación de los ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes oficios.

  • Planteamiento de los objetivos de la sesión: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  • Activ