La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Educrea Material
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio: Se colocarán imágenes que representen diferentes situaciones de convivencia en un panel y se les pedirá a los alumnos que compartan qué emociones les genera cada imagen.

  2. Desarrollo: Se les presentará a los alumnos una historia o cuento sobre la importancia de la paz y el respeto. Luego, se llevará a cabo una reflexión grupal sobre los valores presentes en la historia y cómo se relacionan con su propia vida.

  3. Cierre: Se realizará una actividad creativa en la cual los alumnos dibujarán o recortarán imágenes relacionadas con la paz y el respeto, las cuales se pegarán en un cartel que representará la cultura de paz en el aula.


Sesión 2 (Desarrollo de habilidades sociales):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la comunicación y el respeto en las relaciones interpersonales.


Actividades:



  1. Inicio: Se realizará una dinámica de juego cooperativo en la cual los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo común.

  2. Desarrollo: Se realizará una actividad de role-playing en la cual los alumnos representarán situaciones de conflicto y deberán buscar soluciones pacíficas basadas en el respeto y la empatía.

  3. Cierre: Se realizará una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia de la comunicación respetuosa y la resolución pacífica de conflictos.


Sesión 3 (Elaboración de acuerdos para la convivencia pacífica):
Duraci