Introducción a las emociones

Guadalupe App
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

inclusión y diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones
Objetivo: Los alumnos identificarán y expresarán emociones básicas al participar en juegos de representación.


Actividades:



  1. Presentación: Comenzar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos expresen una emoción y la representen físicamente.

  2. Canción de las emociones: Cantar una canción que mencione distintas emociones y animar a los alumnos a identificarlas y representarlas con gestos o movimientos.

  3. Juego de mímica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con distintas emociones escritas. Uno de los alumnos deberá representar la emoción escrita en la tarjeta y el otro deberá adivinarla.

  4. Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión en grupo para que los alumnos compartan cómo se sintieron al representar las emociones y cómo se sintieron al tratar de adivinarlas.


Sesión 2:
Tema: Emociones en diferentes situaciones
Objetivo: Los alumnos identificarán emociones en diferentes situaciones y aprenderán a expresarlas.


Actividades:



  1. Cuento emocional: Leer un cuento que presente distintas situaciones y emociones. Durante la lectura, detenerse en cada situación y preguntar a los alumnos cómo creen que se sentirían los personajes.

  2. Juego de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación emocional para representar a través de una escena teatral breve.

  3. Observación y análisis: Después de cada presentación, los demás grupos deberán observar y analizar la situación representada, identificando las emociones presentes y ofreciendo retroalimentación constructiva.


Sesión 3:
Tema: Emociones en la interacción con ot