Introducción al tema

Jesus angel Valencia
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de comprensión lectora.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos describirán objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social de forma oral y escrita.


Actividades:



  1. Presentación de la temática: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán en grupo clases de objetos y lugares que conocen y describirán algunas características de los mismos.

  3. Juego de adivinanzas: El docente dará a los alumnos una serie de pistas para adivinar un objeto, persona o lugar, y los alumnos deberán describirlo de forma oral.

  4. Práctica de descripción escrita: Los alumnos realizarán una descripción escrita de un objeto, persona o lugar que elijan de su entorno natural y social.


Sesión 2: Descripción de objetos
Objetivo: Los alumnos describirán objetos de su entorno natural y social y utilizarán vocabulario relacionado con las características de los mismos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: El docente recordará a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Presentación de vocabulario: El docente presentará una lista de palabras relacionadas con características de objetos y los alumnos las repetirán en voz alta y las escribirán en su cuaderno.

  3. Juego del teléfono descompuesto: Los alumnos se sentarán en círculo y el docente les susurrará al oído una descripción de un objeto. El primer alumno deberá transmitir el mensaje al siguiente y así sucesivamente hasta llegar al último alumno, quien deberá escribir la descripción del objeto en su cuaderno.

  4. Práctica de descripción escrita: Los