Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que los alumnos conocen. Registrar las respuestas en el pizarrón.


2. Observación y exploración: Entregar a cada alumno una lámina o imagen del cuerpo humano y pedirles que observen detenidamente y señalen las partes que conocen. Luego, en grupos pequeños, comparar las respuestas y discutir las diferencias y similitudes.


3. Indagación: Plantear preguntas de indagación, por ejemplo: ¿Para qué sirve cada parte del cuerpo? ¿Cómo se relacionan las diferentes partes del cuerpo? ¿Qué acciones podemos hacer para cuidar cada parte del cuerpo?


4. Investigación: Organizar una visita a la biblioteca del colegio o utilizar recursos en línea para que los alumnos investiguen sobre las diferentes partes del cuerpo humano y su funcionamiento. Proporcionar hojas de trabajo con preguntas específicas para guiar la investigación.


5. Representación: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que hagan un dibujo o construyan un modelo tridimensional del cuerpo humano, identificando y etiquetando las diferentes partes.

Sesión 2:
Objetivo: Proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.

Actividades:

1. Repaso: Iniciar la clase recordando las partes del cuerpo humano y su funcionamiento, utilizando los dibujos o modelos realizados en la sesión anterior.


2. Discusión: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que compartan las acciones que encontraron en su investigación para cuidar cada parte del cuerpo. Fomentar la