Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.

Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Problema: Los alumnos presentan dificultad para identificar las letras del abecedario, así como la creación correcta de las palabras.

Sesión 1: Introducción al tema y actividades de reconocimiento de letras

Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la escritura y cómo se utiliza en la vida diaria.


• Actividad de reconocimiento de letras: se mostrarán diferentes letras del abecedario y se pedirá a los alumnos que las identifiquen y nombren en voz alta.


• Juego de asociación de letras: se mostrarán imágenes de objetos o animales que comienzan con una determinada letra y los alumnos deberán nombrarlos.


• Actividad de escritura no convencional: los alumnos escribirán palabras utilizando las letras que reconocieron previamente, aunque no de manera convencional.


• Puesta en común y reflexión sobre la actividad.

Sesión 2: Trabajo en equipo y escritura colectiva

Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de escritura colectiva: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada grupo deberá pensar en una historia corta o una descripción de un objeto. Se les dará un tiempo para discutir y organizar sus ideas.


• Dictado al docente: cada grupo irá dictando su historia o descripción al docente, quien las irá escribiendo en el pizarrón.


• Puesta en común y lectura de las historias o