Introducción al tema "La cultura de paz"

17.Mireles Vega Itzel Guadalupe
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Educación para la Paz.


Sesión 1: Introducción al tema "La cultura de paz"


Objetivo: Los alumnos comprenderán el concepto de cultura de paz y cómo esta puede promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre la importancia de compartir y respetar a los demás.

    • Presentación del problema: "A la hora de jugar en el área de juegos o con los juguetes los niños no comparten y generan conflictos y comportamientos desafiantes".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de un video corto sobre la importancia de la paz y la convivencia pacífica.

    • Conversación guiada sobre el video, destacando los valores y actitudes necesarios para promover una cultura de paz.

    • Exploración de situaciones de conflicto relacionadas con el problema presentado. Los alumnos compartirán ejemplos de estas situaciones y analizarán cómo podrían resolverse de manera pacífica.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia diaria.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar imágenes o recortes de revistas que representen el respeto y la inclusión.




Sesión 2: Fomento de la cultura de paz en el juego y en la convivencia


Objetivo: Los alumnos aprenderán estrategias para promover la cultura de paz durante el juego y la convivencia, fomentando el respeto y la inclusión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior, recordando el concepto de cultura de paz y sus beneficios.

    • Exposición de las imágenes o recortes traídos por los alumnos. Comentario sobre las situaciones de respeto e inclusión que se pueden obse