Valoración de la biodiversidad

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad


Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos al escribir textos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de la biodiversidad presentes en el territorio de la localidad y en México.

  • Lectura y análisis de un texto informativo sobre la biodiversidad en la localidad.

  • Actividad de escritura: Elaborar un párrafo explicativo sobre la importancia de la biodiversidad en la localidad.


Sesión 2:



  • Reflexión: Analizar la relación entre la biodiversidad y el equilibrio de la biosfera.

  • Actividad: Realizar un debate sobre las acciones sustentables que se pueden tomar para preservar la biodiversidad.

  • Lectura y análisis de un texto argumentativo sobre la importancia de las acciones sustentables.

  • Actividad de escritura: Redactar un ensayo argumentativo sobre la importancia de las acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Realizar una búsqueda de información sobre la biodiversidad en alguna entidad de México.

  • Análisis de la información recopilada.

  • Actividad de escritura: Elaborar un reporte sobre la biodiversidad en la entidad seleccionada, destacando su im