Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Poco interés en la lectura

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la narración de historias.


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento corto.


• Realización de una actividad de reflexión sobre el cuento leído.

Sesión 2: Exploración de las habilidades narrativas (45 minutos)

• Conversación sobre los elementos de una historia: inicio, desarrollo y final.


• Actividad de juego de roles, donde los alumnos inventan pequeñas historias en grupos.


• Puesta en común de las historias inventadas por los grupos.

Sesión 3: Construcción de personajes (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de los personajes en una historia.


• Actividad de creación de personajes utilizando material reciclado.


• Presentación de los personajes creados y creación de una pequeña historia colectiva utilizando los personajes.

Sesión 4: Construcción del escenario (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia del escenario en una historia.


• Actividad de creación de un escenario utilizando material reciclado.


• Presentación de los escenarios creados y creación de una pequeña historia colectiva utilizando los