Introducción al tema "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción"

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción"
Objetivo: Comprender el concepto de seres imaginarios y su relación con el arte.
Actividades:

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de seres imaginarios (hadas, duendes, dragones, etc.) y fomentar la observación y descripción de los mismos.


• Fomentar una lluvia de ideas sobre las características y habilidades de estos seres imaginarios.


• Realizar una actividad de dibujo libre en la que los alumnos representen a un ser imaginario de su elección.

Sesión 2:
Tema: Lectura de cuentos con seres imaginarios
Objetivo: Leer de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios.
Actividades:

• Presentar a los alumnos diferentes cuentos que contengan seres imaginarios y fomentar la lectura individual y colectiva de los mismos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos respondan preguntas sobre los cuentos leídos.


• Fomentar la expresión oral y compartir opiniones sobre los personajes y situaciones de los cuentos.

Sesión 3:
Tema: Representación de seres imaginarios en el arte
Objetivo: Representar seres imaginarios empleando elementos de los lenguajes artísticos.
Actividades:

• Presentar diferentes obras de arte que representen seres imaginarios.


• Fomentar la observación y descripción de estas obras de arte.


• Realizar una actividad de creación artística en la que los alumnos representen a un ser imaginario utilizando diferentes técnicas y materiales (dibujo, pintura, collage, etc.).

Sesión 4:
Tema: Elaboración de un libro de seres imaginarios
Objetivo: Fomentar la crea