El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de la salud.

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés a través de preguntas como: ¿Qué entienden por el derecho a la salud? ¿Por qué es importante prevenir el consumo de drogas? ¿Cómo creen que se pueden promover los valores y habilidades necesarios para prevenir el consumo de drogas?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un caso problemático relacionado con el consumo de drogas en adolescentes.


• Se les pedirá que analicen el caso y reflexionen sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud física, mental y social.


• Cada grupo deberá identificar los valores y habilidades necesarios para prevenir el consumo de drogas y desarrollar una estrategia para promoverlos.


• Los grupos presentarán sus estrategias y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de practicar valores y desarrollar habilidades para fortalecer la autoestima, autorregulación, autocuidado y asertividad.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que cada alumno escriba una breve carta a sí mismo, comprometiéndose a practicar los valores y desarrollar las habilidades trabajadas en clase para prevenir el consumo de drogas.


• El docente recogerá las cartas y las entregará al fina