Comunicación y representación técnica
Mariela Molina
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de reconocer algunos consejos para llevar una vida sana y prevenir enfermedades crónicas.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: comunicación y representación técnica.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Introducción al tema de vida saludable y prevención de enfermedades crónicas.
- Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño de productos para una vida saludable.
Sesión 2:
- Revisión de conceptos básicos de comunicación y representación técnica.
- Actividad: los alumnos formarán equipos para investigar sobre diferentes productos o dispositivos tecnológicos relacionados con la vida saludable (ej: aplicaciones móviles para medir la actividad física, dispositivos para controlar la presión arterial, etc.).
- Cada equipo deberá elaborar una representación gráfica del funcionamiento y diseño del producto que investigaron.
Sesión 3:
- Presentación de las representaciones gráficas elaboradas por los equipos.
- Discusión en clase sobre las diferentes ideas y soluciones presentadas.
- Actividad: los alumnos deberán realizar una votación para seleccionar la mejor representación gráfica, considerando la claridad de las ideas y la creatividad en el diseño.
Sesión 4:
- Reflexión sobre la