Introducción al seguimiento crítico de noticias

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa, la investigación y la reflexión crítica.

Sesión 1: Introducción al seguimiento crítico de noticias

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán los elementos que componen las notas informativas sobre noticias de su interés en los diferentes medios de comunicación escrita.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué medios de comunicación escrita conocen y cuáles son sus preferidos.


2. Presentación de diferentes ejemplos de noticias en periódicos, revistas y otros medios impresos. Los alumnos deberán observar los diferentes elementos que componen las notas informativas (títulos, balazos, entradillas, tipografías, etc.).


3. Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una noticia de su interés para analizarla. Cada grupo deberá identificar los elementos mencionados anteriormente y reflexionar sobre su función y su impacto en la noticia.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes.

Sesión 2: Análisis de noticias de actualidad

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán noticias de actualidad, aplicando los elementos aprendidos en la sesión anterior.

Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de mantenerse informados sobre los acontecimientos actuales y la relevancia de la veracidad de las noticias.


2. Selección de noticias: Los alumnos elegirán noticias de actualidad que sean de su interés y las analizarán utilizando los elementos mencionados en la sesión anterior.


3. Compartir y debatir: Los alumnos presentarán sus análisis a la clase y se abrirá un d