Prevención de situaciones de riesgo enfocada en la falta de hábitos para una vida saludable

Andres Posadas
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo enfocada en la falta de hábitos para una vida saludable


Tema: Prevención de situaciones de riesgo y promoción de hábitos para una vida saludable.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y los hábitos para una vida saludable.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y hábitos para una vida saludable.

  • Reflexión: Promover una reflexión sobre la relación entre el contexto familiar y comunitario y las situaciones de riesgo.


Sesión 2:



  • Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes situaciones de riesgo relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente. Los grupos deberán recopilar información y ejemplos concretos.

  • Presentación: Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y discusión.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la comunidad, como una jornada de limpieza o una visita a un centro de salud cercano. Durante la actividad, los alumnos podrán poner en práctica los hábitos para una vida saludable y reflexionar sobre su importancia.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, se real