Las tensiones en el siglo XX: Respuestas solidarias y movimientos populares en México.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Respuestas solidarias y movimientos populares en México.

Objetivo (PDA): Reconocer cómo se gestan formas de organización alternativa en un escenario dominado por políticas neoliberales: la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular, la movilización popular después del proceso electoral de 1988 y el movimiento magisterial de 1989.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Reconocer el desarrollo y la influencia de los medios de comunicación, e identificar los cambios en los gobiernos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con las políticas neoliberales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se gestaron formas de organización alternativa en respuesta a las políticas neoliberales en México?


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos del sismo de 1985 y la respuesta solidaria de la gente.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre la respuesta solidaria de la gente después del sismo de 1985 y la articulación del movimiento urbano popular.


• Recopilación de información: Los grupos buscarán información en diferentes fuentes como libros, artículos, videos y testimonios de personas que vivieron esa época.


• Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y identificarán las formas de organización alternativa que surgieron en dichos acontecimientos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Refle