Conociendo nuestra historia y cultura local

Seydi Noh
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de género y enfoque intercultural.


Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra historia y cultura local


Objetivo: Investigar y explorar la historia y las tradiciones de nuestra comunidad para valorar la importancia de nuestra identidad y pertenencia a ella.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Hacer preguntas a los alumnos sobre lo que conocen acerca de la historia y tradiciones de la comunidad y compartir sus respuestas en grupo.

  2. Introducción al problema: Explicar a los alumnos que tienen un problema, que es la realización de juegos tradicionales y actividades relacionadas con la campechanidad por el mes de la campechanidad. Motivar a los alumnos a investigar sobre los juegos tradicionales y actividades que se realizan en la comunidad.

  3. Investigación en equipo: Formar equipos de trabajo y proporcionar a cada equipo recursos como libros, imágenes, videos y materiales relacionados con la historia y tradiciones de la comunidad. Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los juegos tradicionales y actividades de la campechanidad.

  4. Presentación de hallazgos: Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y explicando por qué consideran que estos juegos y actividades son importantes para la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales


Objetivo: Reconocer las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad como parte de nuestra identidad cultural.


Actividades:



  1. Recordatorio del problema: Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior e indicarles que ahora deberán investigar sobre las celebraciones y conmemo