Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Plan de clase

Enfoque de género.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Objetivo PDA: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Problema de igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre el Imperio Romano y los pueblos germánicos.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo la relación germánicos-romanos contribuyó a la desintegración del Imperio Romano de Occidente?


• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de documentos y recursos relacionados con el tema para que los estudiantes investiguen y analicen.


• Los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas y plantear preguntas relacionadas con el problema principal.


• Cada grupo deberá elegir una pregunta para investigar y profundizar.


• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al final de la sesión.

Cierre:

• Reflexión y debate grupal sobre las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas fuentes y recursos relacionados con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en los mismos grupos de trabajo de la sesión anterior.


• Los gr