La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Enfoque intercultural.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del voto libre

• Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia".


• Desarrollo:
  
  
  1. El docente realizará una breve explicación sobre qué es la democracia y su importancia como forma de gobierno.
  
  
  2. Se presentará a los alumnos el problema a resolver: "Enseñar la importancia del voto libre".
  
  
  3. Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les entregará una serie de preguntas guía sobre el problema planteado.
  
  
  4. Los alumnos discutirán en sus grupos las preguntas y buscarán información para resolver el problema.
  
  
  
  


• Cierre: Los grupos compartirán sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos): Construcción de conocimientos sobre la democracia en México

• Inicio: Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se planteará el objetivo de la clase: "Argumentar por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia".


• Desarrollo:
  
  
  1. El docente presentará una línea del tiempo con los acontecimientos más importantes sobre la construcción de la democracia en México.
  
  
  2. Los alumnos, en grupos, analizarán la línea del tiempo y buscarán información adicional para complementarla.
  
  
  3. Cada grupo compartirá la información obtenida y se realizará una discusión en clase.
  
  
  
  


• Cierre: Los alumnos resumirán en sus