Perímetro y área de figuras geométricas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Tema: Perímetro y área de figuras geométricas.

Objetivo: Construir y usar fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utilizar unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del perímetro y área de figuras geométricas.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos qué pueden decir acerca de sus perímetros y áreas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan el perímetro y área de diferentes figuras dibujadas en la pizarra.
  
  
  • Proporcionar a los alumnos fórmulas para calcular el perímetro y área de rectángulos, romboides y triángulos.
  
  
  • Realizar ejemplos de cálculo utilizando las fórmulas proporcionadas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar preguntas de reflexión sobre lo aprendido en la clase.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que realicen un resumen de lo que han aprendido en la sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

Tema: Noción de volumen.

Objetivo: Construir y aplicar fórmulas para calcular el volumen de prismas rectangulares; utilizar unidades convencionales (m³ y cm³) para expresar sus resultados.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior acerca del perímetro y área de figuras geométricas.
  
  
  • Introducir el concepto de volumen y su importancia en el cálculo de espacios tridimensionales.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):