Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo el trabajo en equipo, la reflexión y la aplicación de lo aprendido en situaciones reales.

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve calentamiento físico.


• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Motivación: se les plantea el problema de la falta de biblioteca y sala de computación, y se plantea el reto de utilizar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para buscar una solución.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos de trabajo y se les proporciona una lista de posibles soluciones al problema planteado.


• Los grupos analizan las diferentes soluciones y seleccionan una que les parezca más viable.


• Cada grupo elabora un plan de acción detallado para poner en práctica la solución elegida, considerando las capacidades, habilidades y destrezas motrices requeridas.


• Los grupos realizan una puesta en común de sus planes y se da retroalimentación entre ellos.


• Cada grupo lleva a cabo su plan de acción, poniendo en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias.

Cierre:

• Los grupos presentan los resultados de su plan de acción, compartiendo las dificultades encontradas y los aprendizajes obtenidos.


• Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en