Construcción del proyecto de vida

Andres Posadas
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Falta de hábitos para una vida saludable


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos y estableciendo metas personales



  • Introducción al tema del proyecto de vida y la importancia de establecer metas personales.

  • Realizar una actividad de reflexión sobre los intereses, habilidades y valores personales de los alumnos.

  • Los estudiantes escribirán en una hoja sus metas personales a corto, mediano y largo plazo.

  • En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus metas y discutirán posibles retos a superar para alcanzarlas.

  • Cierre de la sesión con una breve reflexión grupal sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


Sesión 2:
Título: Identificando estrategias de apoyo mutuo



  • Introducción al concepto de apoyo mutuo y su importancia en la construcción de un proyecto de vida.

  • Los estudiantes formarán parejas y realizarán un ejercicio de escucha activa y empatía, compartiendo sus metas personales y discutiendo posibles estrategias de apoyo mutuo.

  • Cada pareja presentará algunas estrategias identificadas al resto del grupo.

  • En plenaria, se realizará una lluvia de ideas para identificar acciones de apoyo mutuo que puedan implementarse en el contexto escolar.

  • Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre las ventajas del apoyo mutuo en la construcción de un proyecto de vida.


Sesión 3:
Tít