Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

aprendizaje lúdico, participativo y cooperativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias.


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos permite conocer diferentes culturas.


• Exploración de diferentes tipos de textos literarios: leyendas, cuentos, fábulas y historias.


• Lectura de un cuento corto.


• Reflexión y conversación sobre las emociones que provoca el cuento.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Conversación sobre las partes de un cuento: inicio, desarrollo y final.


• Actividad de identificación de las partes de un cuento en diferentes textos.


• Creación de una lista en grupo de las partes más comunes en los cuentos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes cuentos cortos y su respectivo análisis.


• Actividad de identificación de las partes de los cuentos presentados.


• Conversación sobre los elementos que hacen interesante a un cuento.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de creación de un cuento en grupo.


• Selección de un tema de interés común para el cuento.


• Definición de los personajes, escenarios y trama del cuento.

Sesión 5:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Escritura y organización de la historia del cuento.


• Actividad de lectura en voz alta del cuento creado.


• Reflexión y conversación sobre las emociones que provoca el cuento.

Sesión 6:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de dibujo de los personajes y escenarios del cuento.


• Decoración de los dibujos y creación de un mural con ellos.


• Presentación del mural a los dem