Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Enfoque de género y equidad.

Planeación de clase - Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo (PDA):
Identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Problema a atender:
Convocar las diferentes expresiones navideñas a través de esferas navideñas con diferentes materiales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen.


• Realizar una breve introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y del mundo.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes, tanto de México como del mundo.


• Fomentar la participación de los alumnos al comentar y hacer preguntas sobre lo que observan.


• Explicar los significados y valores que se pueden interpretar de dichas manifestaciones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Invitar a los alumnos a investigar más sobre la cultura de su región y aportar información en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la información aportada por los alumnos en la sesión anterior sobre la cultura de su región.


• Presentar ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo que no hayan sido mencionados.