Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Objetivo: Investigar sobre las lenguas que se hablan en su familia, localidad y/o región, por medio de entrevistas y fuentes impresas y electrónicas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación inicial.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del enfoque de aprendizaje basado en competencias.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Reflexión sobre la diversidad lingüística en México (10 minutos):

• Proyectar imágenes representativas de diferentes lenguas habladas en México.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las lenguas que identifican y cuál es su importancia.

Actividad 2 - Entrevistas sobre las lenguas familiares (20 minutos):

• Explicar la importancia de conocer las lenguas que se hablan en la familia.


• Distribuir una guía de preguntas para realizar entrevistas a los familiares sobre las lenguas que hablan.


• Permitir tiempo para que los alumnos realicen las entrevistas en casa y compartan sus resultados en la siguiente sesión.

Cierre (5 minutos):

• Recopilar las guías de preguntas y agradecer la participación de los alumnos.


• Recordar la importancia de la diversidad lingüística en México y cómo esto contribuye a nuestra identidad nacional.

Sesión 2 (45 minutos):

Inicio (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de esta clase.


• Motivar a los alumnos para que compartan sus resultados de las entrevistas.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Presentación de resultados de las entrevistas (15 minutos):

• Pedir a l