Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo sostenible y conciencia medioambiental.

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: El uso de materiales tóxicos o dañinos para el medio ambiente en la creación artística.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de autoevaluación del proyecto escolar creativo, que evalúa el uso de técnicas artísticas, la creatividad y la capacidad de proponer soluciones a problemas de la comunidad.


2. Cuestionario de evaluación de la conciencia medioambiental y el compromiso con el desarrollo sostenible.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre problemas de la comunidad que puedan ser abordados a través del arte.


• Introducción al problema interdisciplinario: El uso de materiales tóxicos o dañinos para el medio ambiente en la creación artística.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas en el proyecto escolar creativo.


• Actividad práctica: Experimentar con diferentes técnicas artísticas y crear una pequeña obra relacionada con un problema de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar técnicas artísticas para abordar problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre materiales artísticos no tóxicos y su impacto en el medio ambiente.