Exploración de la identidad personal a través de las artes visuales

LIZBETH BALTAZAR
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y la expresión individual de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Exploración de la identidad personal a través de las artes visuales
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer aspectos característicos de la identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas y/o gestos.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar cómo podemos expresar rasgos de nuestra identidad personal a través de las artes visuales".

  • Hacer preguntas a los alumnos para motivar la reflexión sobre su propia identidad: "¿Qué los hace únicos?", "¿Qué les gusta hacer?", "¿Qué colores o formas les representan?".



  1. Actividad principal - Creación de un autorretrato (30 minutos):



  • Proporcionar a cada alumno una hoja de papel, lápices de colores y/o crayones.

  • Pedirles que dibujen un autorretrato, enfocándose en representar aspectos característicos de su identidad personal.

  • Fomentar la creatividad y la expresión individual, animando a los alumnos a experimentar con formas, colores y texturas.

  • Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Hacer una ronda de presentación, donde cada alumno comparta su autorretrato y explique qué aspectos de su identidad personal intentó representar.

  • Alentar a los demás alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre los autorretratos de sus compañeros.


Sesión 2:
Tema: Exploración de la identidad personal a través de la música y el movimiento
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer aspectos característicos de la identidad personal a través del uso de sonidos, movimientos y/o gestos.


Actividades: