Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Competencia del Pensamiento Matemático, es decir, se debe promover el razonamiento lógico-matemático y el uso de estrategias de resolución de problemas.

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando un lenguaje formal para referirse a sus propiedades.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la sesión

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las figuras geométricas y sus características.

Actividad 2 (15 minutos): Exploración de figuras geométricas

• Entrega de tarjetas con imágenes de diferentes polígonos a cada alumno.


• Los alumnos deberán observar detenidamente las imágenes y clasificarlas en grupos según el número de lados.


• Se promoverá la discusión entre los alumnos para que justifiquen sus clasificaciones.

Actividad 3 (15 minutos): Uso de lenguaje formal

• Se presentarán láminas con diferentes figuras geométricas y se realizará una descripción formal de cada una, señalando el número de lados y vértices.


• Los alumnos deberán repetir la descripción de cada figura utilizando el lenguaje formal aprendido.

Actividad 4 (5 minutos): Reflexión y cierre de la sesión

• Se realizará una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Los alumnos deberán expresar qué fue lo que más les llamó la atención o les resultó más interesante de las figuras geométricas y sus características.

Secuencia didáctica:

• Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus caract