Introducción al proyecto comunitario
Papelería
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos discontinuos para organizar actividades y ordenar información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Comprender la importancia de trabajar en comunidad y reflexionar sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información
Actividades:
- Los alumnos formarán equipos y elegirán un representante para cada equipo.
- El docente explicará el concepto de proyecto comunitario y su importancia.
- Los alumnos compartirán ideas sobre cómo podrían trabajar en comunidad para identificar los platillos típicos de su comunidad y su influencia en la salud.
- Los alumnos reflexionarán sobre la utilidad de los formatos para organizar actividades e información, discutiendo sobre diferentes formatos que podrían utilizar en el proyecto.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre los platillos típicos de la comunidad
Objetivo: Recopilar información sobre los platillos típicos de la comunidad y su influencia en la salud
Actividades:
- Los equipos de alumnos investigarán sobre los platillos típicos de la comunidad, utilizando diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.
- Los alumnos utilizarán un formato para organizar la información recopilada, destacando las características de cada platillo, sus ingredientes y su influencia en la salud.
- Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando un formato visual como un póster o una presentación.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de un folleto sobre los platillos típicos
Objetivo: Comprender la importancia de organizar la información de manera clara y precisa
Actividades:
- Los equipos de alumnos utilizarán la información recopilada en la sesión anterior para elaborar un f