Estilos de vida activos y saludables
Angie Ugalde
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: "Como mantenerme sano".
- Presentar el problema de cómo mantenerse sano y generar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles soluciones.
- Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea específica: investigar sobre diferentes actividades y juegos que promuevan un estilo de vida activo y saludable.
- Cada equipo debe buscar información, buscar ejemplos de actividades y juegos, y seleccionar alguno para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de los juegos y actividades seleccionados por cada equipo.
- Los equipos deben explicar en qué consiste cada juego, cómo se juega y cuáles son los beneficios para la salud.
- Realizar una votación para seleccionar los 3 juegos más interesantes y beneficiosos para todos.
- Organizar una mini feria de juegos en el patio del colegio, donde los alumnos podrán participar y probar los diferentes juegos propuestos.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la experiencia de la feria de juegos.
- Cada alumno debe escribir en un papel una actividad física que le gustaría realizar regularmente para mantenerse activo y saludable.
- Los alumnos deben intercambiar sus papeles y comentar en parejas sobre las actividades propuestas por sus compañeros.
- En grupo, discutir las diferentes actividades propuestas y seleccionar algunas para realizar en clase durante la próxima sesi