La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, favoreciendo la participación de los alumnos y promoviendo la reflexión y el diálogo.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y preguntar si reconocen alguna o si saben cómo se dice "hola" en otros idiomas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo a través de una breve exposición teórica.


• Presentar a los alumnos algunos ejemplos de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua o comunidad lingüística específica para investigar y recopilar información sobre su vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento.


• Cada grupo debe elaborar un organizador gráfico o infografía que presente la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su organizador gráfico o infografía al resto de la clase.


• Se promueve la reflexión y el diálogo sobre la diversidad lingüística y se incentiva a los alumnos a hacer preguntas y compartir sus propias experiencias.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve actividad de repaso, como por ejemplo mostrar imágenes de los organizadores gráficos o infografías elaborados por los grupos en la sesión anterior y preguntar si los alumnos recuerdan qué lengua o comunidad lingüística representan.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el co