La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


• Presentación del proyecto comunitario: Mejorar la convivencia a través de la apropiación del inglés y la inclusión lingüística en actividades de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de diferentes lenguas habladas en México y en otros países.


• Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diferentes lenguas.


• Análisis de los textos y discusión en grupos sobre las diferencias y similitudes en la forma de vida de cada grupo lingüístico.


• Creación de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para expresar las ideas y conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la convivencia y la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de Méx