Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase:

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Reconocer elementos de los pueblos indígenas como las lenguas, tradiciones religiosas y estructura social.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha evolucionado la forma en que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán en pequeños grupos qué entienden por amor, amistad y familia, y cómo creen que han cambiado a lo largo de la historia.


• Puesta en común en plenaria de las respuestas de los grupos.

Desarrollo:

• Presentación de casos históricos: Se proporcionarán a los alumnos diversos casos históricos que evidencien cambios en las concepciones y prácticas relacionadas con el amor, la amistad y las familias. Por ejemplo, el amor cortés en la Edad Media, las diferencias en las relaciones familiares entre las culturas indígenas y la cultura europea durante la colonización, etc.


• Análisis de los casos en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar los casos históricos asignados, identificando los elementos que evidencian cambios en las concepciones y prácticas relaci