Introducción al tema de la biodiversidad y valoración de la misma

Lu Amavizca
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental.
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y valoración de la misma


Objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y su valoración, así como promover la reflexión sobre las acciones sustentables que pueden llevar a cabo para protegerla.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema de la biodiversidad y su importancia.

    • Planteamiento del problema: Acciones para proteger la biodiversidad.



  2. Desarrollo del problema (30 minutos):



    • Formación de equipos de trabajo.

    • Los equipos recibirán una lista de problemas relacionados con la biodiversidad.

    • Cada equipo deberá elegir un problema y reflexionar sobre él, identificando las acciones sustentables que podrían llevar a cabo para solucionarlo.

    • Los equipos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre las acciones propuestas por los equipos.

    • Reafirmación del objetivo de la clase: proponer y realizar acciones que ayuden a proteger la biodiversidad.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Acciones para proteger la biodiversidad en el territorio de la localidad


Objetivo de la sesión: Identificar las acciones sustentables que los alumnos pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Planteamiento del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo del problema (30 minutos):



    • Los equipos de trabajo presentarán las acciones propuestas para solucionar el probl