Introducción a los seres vivos y los sentidos
Nelly Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación inclusiva, teniendo en cuenta las necesidades y diversidad de los alumnos.
Sesión 1: Introducción a los seres vivos y los sentidos (15 minutos)
- Presentación de la temática a través de una historia o cuento relacionado con los seres vivos y los sentidos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los seres vivos y los sentidos.
Actividad 1: Observación de seres vivos (15 minutos)
- Salida al patio o jardín de la escuela para observar diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.).
- Invitar a los alumnos a describir lo que ven y a hacer preguntas sobre los seres vivos.
Actividad 2: Juego de los sentidos (15 minutos)
- En el aula, colocar diferentes objetos en una caja misteriosa.
- Invitar a los alumnos a usar sus sentidos para adivinar qué objetos hay dentro de la caja.
- Promover la participación de todos los alumnos y respetar sus diferentes formas de percibir los objetos a través de los sentidos.
Sesión 2: Los sentidos y el cuerpo humano (15 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.
- Presentación de imágenes y explicación sobre los diferentes sentidos y su función en el cuerpo humano.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos cada sentido en nuestro día a día.
Actividad 1: Juego de los sentidos en parejas (15 minutos)
- Formar parejas de alumnos.
- Cada pareja deberá realizar una actividad en la que utilicen uno de los sentidos (por ejemplo, adivinar un sabor con los ojos vendados, identificar objetos por el tacto, etc.).
- Fomentar la colaboración y el respeto entre los compañeros.
Actividad 2: Construcción de un mural sobre los sentidos (15 minutos)
- Repartir materiales (cartulinas,