Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

desarrollo sustentable y promover la participación activa de los alumnos en su comunidad.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Componentes y funcionamiento básico de una computadora

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo. Motivación con preguntas como: ¿Qué materiales conocen y utilizan en su vida diaria? ¿Alguna vez han pensado en cómo se obtienen esos materiales? ¿Cómo podemos utilizarlos de manera eficiente y sustentable?
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y sus procesos de obtención. Investigación en grupos sobre el origen y transformación de algunos materiales comunes. Elaboración de un mapa conceptual sobre los resultados de la investigación.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable. Planteamiento de posibles acciones que pueden realizar en su comunidad para promover estas prácticas.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema anterior y objetivo. Presentación del problema: Los estudiantes de primer grado de secundaria necesitan comprender los componentes y el funcionamiento básico de una computadora. Preguntas para reflexionar: ¿Cómo podríamos ayudar a los estudiantes a comprender mejor estos conceptos? ¿Qué podemos hacer en nuestra comunidad?
Desarrollo: Organización en gru