Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planificación de Clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "saberes familiares y comunitarios" a través de una conversación preguntando a los alumnos sobre las actividades que realizan en sus hogares y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes acciones que se realizan en el hogar y la comunidad.


• Promover la reflexión mediante preguntas como: ¿Cómo podemos ayudar en casa? ¿Qué acciones podemos realizar para ayudar a la comunidad?

Sesión 2:

• Presentación de situaciones y necesidades: Mostrar imágenes o ejemplos de situaciones y necesidades comunes que se presentan en el hogar y la comunidad.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen las acciones que solucionarían esas situaciones o necesidades.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué podríamos hacer para resolver esta situación? ¿Cómo podríamos ayudar en esta necesidad?

Sesión 3:

• Investigación de saberes familiares: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con los saberes familiares (ejemplo: cómo cuidar las plantas, cómo cocinar un plato sencillo, cómo organizar el espacio de estudio, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y recopilar información relevante.


• Promover la inclusión y el trabajo en equipo fomentando la participación