Medición y cálculo en diferentes contextos.

Jorge Fernando Marquez
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el teorema de Pitágoras para resolver problemas en la vida cotidiana?

  • Actividad inicial: Los estudiantes deberán escribir en su cuaderno situaciones en las que crean que se pueda utilizar el teorema de Pitágoras.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos: medición de ángulos, teorema de Pitágoras y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán investigar en grupos pequeños cómo se utiliza el teorema de Pitágoras en diferentes situaciones reales y presentar sus hallazgos a la clase.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión final: ¿En qué situaciones cotidianas podemos aplicar el teorema de Pitágoras?


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y utilizar las medidas de ángulos en nuestro día a día?

  • Actividad inicial: Los estudiantes deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se utilicen medidas de ángulos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos: medición de ángulos, tipos de ángulos y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deberán resolver problemas que requieran el cálculo de ángulos en diferentes contextos (construcción, navegación, etc.) y compartir sus soluciones con la clase.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones encontradas por los estudiantes.

  • Reflexión final: ¿Cómo influyen las medidas de ángulos en nuestra vida