Introducción al conteo y la serie numérica

Plan de clase

aprendizaje por indagación, es decir, los alumnos serán los protagonistas de su aprendizaje, explorando, investigando y resolviendo problemas de manera activa.

Sesión 1:
Tema: Introducción al conteo y la serie numérica

Objetivo: Los alumnos podrán contar objetos y decir la serie numérica en orden hasta el número 10.

Desarrollo de la sesión:

• Iniciar la clase realizando una breve conversación sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Presentar a los alumnos una serie de objetos (bloques, juguetes, tarjetas, etc.) y pedirles que los cuenten en voz alta.


• Observar y escuchar las diferentes formas de contar de los alumnos.


• Plantear preguntas a los niños, como por ejemplo: ¿Qué estrategias usaste para contar? ¿Cuántos objetos hay en total? ¿Crees que hay una forma más rápida de contar?


• Guiar a los alumnos a descubrir que el conteo se basa en una serie numérica y que hay una forma específica de contar.


• Mostrar a los alumnos una lista con la serie numérica del 1 al 10 y explicarles que esa es la forma correcta de contar.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan contar y decir la serie numérica en orden, utilizando objetos y tarjetas con números.


• Al final de la sesión, hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido.

Sesión 2:
Tema: Ampliando el rango de conteo

Objetivo: Los alumnos podrán ampliar su rango de conteo, diciendo la serie numérica en orden hasta el número 20.

Desarrollo de la sesión:

• Comenzar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre la serie numérica hasta el número 10.


• Presentar a los alumnos una serie de objetos más grande (por ejemplo, 20 bloques) y pedirles que los cuenten en voz alta.


• Observa