Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Plan de clase

Desarrollo de las habilidades motrices en los alumnos del preescolar.

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Las dificultades en el desarrollo motor se refieren a problemas que afectan la capacidad de un niño para realizar movimientos físicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
   
   
   • Explicación de la importancia de desarrollar habilidades motrices en los niños.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.
   
   
   • Proponer juegos de movimiento como "Simon dice" para que los alumnos exploren diferentes formas de moverse.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de diferentes actividades físicas y deportes.
   
   
   • Fomentar la conversación y la reflexión sobre los movimientos que se observan en las imágenes.
   
   
   • Promover la participación de los alumnos para que compartan sus propias experiencias de movimiento.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proponer actividades de movimiento que impliquen utilizar diferentes partes del cuerpo, como correr, saltar, trepar, entre otros.
   
   
   • Brindar apoyo y guía a los alumnos que presenten dificultades en el desarrollo motor.
   
   
   
   

Sesión