Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Presentación del problema: Se expondrá el problema de las ideologías y su influencia en las relaciones familiares.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, elaborarán un listado de situaciones problemáticas o conflictos que pueden surgir en la convivencia familiar debido a las ideologías presentes en el entorno.


• Cierre de la sesión: Se compartirán las ideas generadas por los grupos y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de fortalecer la autonomía y participación en la familia para una convivencia sana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las ideas principales generadas por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos, en parejas, diseñarán un escenario de convivencia familiar en el que se promueva la autonomía y la participación, teniendo en cuenta el problema de las ideologías como contexto.


• Presentación de los escenarios: Cada pareja presentará su escenario ante el grupo, explicando cómo se fomenta la autonomía y la participación en la familia.


• Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre los distintos escenari